영작을 통한 회화와 문법 교육은 강압적인 어휘 암기나 문법과 독해 위주의 기존 영어교육 방식과는 많은 다를 뿐만 아니라 그 결과도 확연히 차이가 납니다.

일례로, 평범한 초등학생이 부정사, 동명사, 분사 등의 고차원 문법을 이해하고 관련 문장을 영작하고 회화를 할 수 있다는 사실은 쉽게 믿지 않습니다. 그리고 3~6개월 사이에 문법과 회화 수준이 왠만한 중학생 보다 나은 수준으로 향상됩니다. 물론 실력 향상의 효과는 한달 이전에 바로 나타납니다. 영어가 기초 수준인 성인 역시 같은 효과를 볼 수 있습니다. 

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이런 학습효과는 대부분 학생들에게 나타나며 상담에서 일관되게 주장하는 말이지만 수업을 듣지 않으면 잘 믿지 않는 사실입니다. 

학원을 찾는 분들은 대부분 인터넷 등의 정보를 통해 오시는 반면 가족, 친척 등이 아닌 기타 경로를 통해 지인 소개로 오는 경우는 거의 없습니다. 그처럼 혼자만 배우려는 이런 현상은 영작 효과가 얼마나 좋은지를 반증하는 사례라고도 볼 수 있습니다.

무엇보다 인터넷이 아닌 다른 경로로는 이 학습에 대한 정보를 알지 못해 영작을 배우지 못하는 학생들도 많습니다. 

그만큼 영작수업이 영어에 드는 막대한 비용과 시간 낭비를 줄일 수 있는 놀라운 학습이라는 것은 과장이나 헛말이 아니며 실제 다니는 학생들의 학습 효과가 증명하는 것입니다. 

더욱이 5학년부터 배울 경우 시간이 남아돌아 6학년 후반부터 배워도 충분하기까지 합니다. 

그처럼 영작은 영어에 막대한 비용과 시간을 줄이는 최고의 학습법이며 공적인 개념의 전부에 이익을 주는 놀라운 강의이기도 합니다.

영작은 최고로 학습방법으로 더 많은 학생들이 이 영작학습법을 배웠으면 하는 바램입니다.

감사합니다.